Поиск

Основы устройства и эксплуатации дизельных двигателей для моделирования и проектирования инновационной сельскохозяйственной техники

Что я получу?

Ключевые навыки и инструменты:

систематизация результатов натурных исследований опытных образцов сельскохозяйственной техники и ее компонентов в части двигателей внутреннего сгорания; 

Знание: 

  • причин возникновения конструктивных, производственных и эксплуатационных неисправностей (дефектов)  двигателя внутреннего сгорания в составе единицы сельскохозяйственной техники, в том числе особенности конструкции дизелей, устанавливаемых на выпускаемой сельскохозяйственной технике, основные неисправности механизмов и систем дизеля и причины их возникновения; 
  • возможностей учёта особенностей реализации рабочих процессов дизеля при моделировании и проектировании конструктивных элементов и систем инновационной сельскохозяйственной техники; 
  • особенностей моделирования компонентов сельхозтехники с использованием технологии 3D-сканирования, прототипирования и применения иммерсивных технологий при разработке и производстве сельскохозяйственной техники.

Что я буду изучать?

  • Основы устройства и эксплуатации дизельных двигателей для моделирования и проектирования инновационной сельскохозяйственной техники. Основные неисправности и причины их возникновения
  • Особенности электрооборудования и электроники дизельных двигателей для сельскохозяйственной техники,  основные неисправности и причины их возникновения
  • Учёт особенностей реализации рабочих процессов дизельного ДВС при моделировании и проектировании конструктивных элементов и систем инновационной сельскохозяйственной техники. Особенности моделирования компонентов сельхозтехники с использованием технологии 3D-сканирования. Прототипирование и иммерсивные технологии при разработке и производстве сельскохозяйственной техники

Кому подходит программа?

Бизнесу и организациям, Специалистам.

Как проходит обучение?

Занятия проходят 2-3 раза в неделю по 1-2 пары. Часть занятий организована в форме дистанционного общения с преподавателем, другая часть - очно.